Álom-Gyár Készségfejlesztő Gyermek Program
Az Álom-Gyár Készségfejlesztői Gyermek Programot 7-12 éves gyerekek számára álmodtuk meg, azzal a célzattal, hogy a résztvevő gyermekek nagyobb önállóságra, talpraesettségre tegyenek szert és hatékony életvezetési stratégiákat sajátíthassanak el játékosan, gyakorlatiasan. Sok éves tapasztalatunk alapján az a meggyőződésünk, hogy a foglalkozások eredményeként a gyerekek kiegyensúlyozottabbak, egészségesebbek, magabiztosabbak, kommunikatívabbak és tanulmányaikban eredményesebbek lehetnek, továbbá céljaikat illetően tudatosabbá válhatnak. A program alapját képező ismeretanyagot már évek óta sikerrel használják Amerikában és Angliában.
A programot úgy állítottuk össze, hogy azok érdekes, tartalmas és könnyen elsajátíthatóak legyenek a gyerekek számára. A programnapok célja a gyermekek személyiségének és tudatosságának fejlesztése, valamint saját képességeikbe vetett hitének és magabiztosságának erősítése különböző oktatási, személyiségfejlesztő és kreatív-művészeti technikák segítségével. A fent említett módszerek mellett szívesen alkalmazunk olyan jól bevált technikákat, mint a kiscsoportos és egyéni megosztás, és egyéb konfliktus megoldó kommunikációs technikát. Ezek valamint a személyiségfejlesztő technikák nagyban hozzájárulhatnak a gyermekek bizalom élményének elmélyítéséhez. Fontos szempont volt a témakörök kiválasztásánál a közösségen belüli felelősségvállalás és a személyi szabadság megélésének egyensúlyára való nevelés is. Mindezeken túl figyelmet szentelünk a gyermekek lelki traumáinak következtében kialakult érzelmi deficitek feldolgozása is.
A program hosszú távú célja, hogy a résztvevő gyerekek a tudásukat játékosan és gyakorlatiasan fejleszthessék, megértsék és elsajátítsák azokat a képességeket és szociális kompetenciákat, melyekkel aktívan részt vehetnek mind a saját, mind a környezetük létének alakításában, valamint fejleszthessék személyiségüket és tágabb ismereteiket az őket körülvevő világgal kapcsolatban. A programok során a gyerekek új ismereteket sajátíthatnak el játékos formában, mialatt személyiségük és tudatosságuk is fejlődik, alakul.
Mindezeken túl másodrendű célunk a társadalmi önkéntesség erősítése azzal, hogy a programban részvető asszisztensek és támogatók mindegyike önkéntességi alapon vesz részt a programban.
A program témakörei és célkitűzései:
Szándékunk a gyerekeket megismertetetni a belülről fakadó pozitív gondolkodás előnyeivel, és rámutatni a megfelelően motivált, céltudatos és kreatív életvezetés szépségeire. Célunk az is, hogy a gyerekek felfedezhessék az egészséges önismeretből táplálkozó életút lehetőségét.
Témakörök röviden:
Az első találkozó során a pozitív önértékelésen alapuló célkitűzésekkel foglalkozunk. Azt kutatjuk, hogy kik vagyunk, milyen álmaink és vágyaink vannak és, hogy ezek eléréséhez és megvalósításához milyen kincsek rejtőznek bennünk. Kincskeresésre indulunk Önmagunkban. A kincskeresés közben akadályokba ütközünk és kihívásokkal találjuk magunkat szemben, így megtanuljuk, hogy kockáztatni nem merészség, hanem hit kérdése. Felfedezzük a belülről fakadó támogatottság érzetét és megajándékozzunk önmagunkat a kívülről jövő támogatás megélésével. És természetesen hibázunk is, de megtanuljuk, hogy a hibák csupán mérföldkövek. Mottónk ezen a hétvégén: Először legyél valaki, majd bírd a tudást, végül cselekedj!
A második találkozó az Európai Unió-é és kommunikációs ismereteké. Az értékekkel és a belülről fakadó értékrenddel ismerkedünk játékosan. Mindenki másképp egyforma - a nézőpontok sokaságát kutatjuk miközben az EU népeivel ismerkedünk. A határok nélküli EUt ismergetve elkezdjük megfigyelni és megismerkedni saját határainkkal. Ahhoz, hogy megértsük egymást hallanunk kell, amit a másik mond – az értő figyelemmel és különböző kommunikációs technikákkal ismerkedünk. Az ’adás-kapás’ körforgásának – a kilélegzés – fontosságáról szerzünk tapasztalatokat. Az önismeret mérföldköveit gyűjtögetjük tovább a pozitív visszajelzéseken keresztül, amelyben keresztül egy ’másmilyen’ tükörben kezdjük el látni magunkat és ezzel együtt másokat is. Ne ítélj, hogy ne ítéltess – a másság szépségével ismerkedünk, az egyediségről szerzünk pozitív tapasztalatokat.
A harmadik találkozó témája a kreativitás és létrehozás. Arról szerünk élményeket, hogy hogyan lehet a legkönnyebben létrehozni azokat a dolgokat, amelyekre vágyunk. Különböző technikákat tanulunk arra, hogy elménket és tudatunkat fegyelemre neveljük, hogy a világunk olyanná válhasson, mint szeretnénk. Magabiztosságunk alapjait építgetjük tovább. Végül a program zárásaként visszajelzések és megosztások keretében megbeszéljük, hogy ki mit visz magával ebből a tartalmas 9 hónapból.
Az után-követő napok témái: élménybeszámolók, önálló feladatok átnézése, előző hétvége értékelése és a tanulságok levonása, a következő hétvége bevezetése és előkészítése a gyermeke aktív bevonásával.
A program 9 hónapon keresztül folyik. A hétvégék körülbelül 3 havonta zajlanak, közöttük pedig havi után-követő találkozókat tartunk.
A teljes program 3 találkozóból; 6 után-követő napból áll.
A találkozók időbeosztása a következő:
2008. december; 2009. március; 2009. június
Az után-követő napok időbeosztása a következő: 2008. január; 2009. február; 2009. április; 2009 május; 2009. július; 2009. augusztus
Időbeosztás: első nap délelőtt 10-től este 6-ig és másnap délelőtt 10-től délután 3-ig. Az után-követő találkozók délelőtt 10-től délután 3-ig tartanak.
(A dátumok és időpontok változtathatóak!)
A programot vezetők és támogatók:
A programot tartó két tréner közül az egyik alapképzését tekintve tanár, aki évek óta trénerként dolgozik mind külföldön, mind Magyarországon. A másik tréner képzettségét és tanulmányait tekintve is tréner, aki 10 éve dolgozik fiatalokkal és gyermekekkel hazájában. Szakmai tanácsadóként 1 pszichológus és 1 nyugdíjas tanár vesz részt a programban a 15 önkéntes asszisztens mellett, akiknek szinte mindegyike tanár vagy pszichológus végzettségű szakember - ők lelkesedésükkel és tudásukkal járulnak hozzá a program sikerességéhez.
A program összeállításakor igyekeztünk minden olyan módszert felhasználni, amelyek az utóbbi évtizedekben a legjobb eredményeket hozták főleg gyermekeknél. A legfontosabb módszer, amit használunk a játék-terápia, amelyen keresztül a gyermekek szinte ’tudattalanul’ építik be az új információkat és szereznek életre szóló élményeket. A José Silva féle ’Agy kontoll’ módszerből – amely nem más alapjában véve, mint az aktív figyelem és koncentráció elsajátítása – használjuk módszerként a megerősítéseket és néhány vizualizációs technikát. Az NLP (neurolingvisztikai programozás) technikái közül a rapport (másolás); ’újra-keretezés’ és más kommunikációt segítő technikákat használunk. Az NLP azt jelenti, hogy az elménk képes ezt az információözönt, a folyamatokat, múltunk pozitív és negatív életeseményeinek lenyomatait („mentális programjainkat”) átírni, újraértelmezni egy meghatározott cél érdekében. Így új élet- és én-minőséget, új viselkedésmintákat tudunk létrehozni. Végeredményben minden erő és energiaforrás, ha tetszik, minden problémánk megoldása ott van bennünk, csakhogy nem vagyunk képesek hozzáférni ezekhez az erőforrásainkhoz életünk minden egyes pillanatában. Az NLP abban segít, hogy rendelkezésünkre álljanak ezek a belső erőforrások, hogy hogyan találjunk meg a segítséget önmagunkban. Segítségével a céljainkat elérő viselkedésmódokra, szokásokra ’taníthatjuk’ tudatalattinkat. A Marshall Rosenberg féle Erőszakmentes kommunikáció elemeit is használjuk. Az EMK segítségével a konfliktuskezelés lehetséges módjain kívül a gyerekek megtanulnak figyelni magukra, figyelni a másikra, és a legnagyszerűbbet: felelősséget vállalni saját magukért. Sőt, megajándékozzák egymást a figyelemmel, az empátiával. Ezeken kívül Gestalt pszichológiai elemeket, művészetterápiás elemeket valamint a Gordon módszer egyes elemeit is használunk. Természetesen a felsoroltak közül egyiket sem használjuk direkt csak közvetett módon a program során. A fent említett technikákat játékokba építve kiscsoportos, két-fős illetve egyéni munkák során alkalmazzák a gyerekek.
Reméljük programunk elnyerte tetszésüket.
Szeretettel várjuk gyermekeket a programba,
Kudlik Ildikó & Emil Minev és az Álom-Gyár Csapata
www.bridge-hidkht.hu (gyerekeknek/Álom-Gyár Gyermek Program)
e-mail: info@bridge-hidkht.hu
telf.: 06 20 464 87 88
